初中数学图象类应用题综合测评卷
初中数学三角形综合应用综合测评题
初中数学综合类应用题
初中数学尺规作图综合练习卷
测评类型：天天练 完成人数:1167
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核心考点： 动点处理框架 图形运动处理框架 面积处理思路 平行四边形的判定 存在性问题
测评类型：天天练 完成人数:1913
核心考点： 代数式求值 二次根式有意义的条件 解一元一次不等式组 根与系数的关系 分式有意义的条件 二次根式化简求值 含参的一元一次不等式(组) 含字母的不等式组的整数解 分式方程的解 含字母的不等式 整体代入 一元二次方程的定义 含字母的不等式组的有解问题 不等式的解与不等式的解集 分类讨论
测评类型：天天练 完成人数:3095
核心考点： 动点问题 分类讨论 相似三角形的判定与性质 相似三角形的性质和判定 等边三角形的性质
测评类型：天天练 完成人数:2220
核心考点： 三等角模型 相似三角形的判定与性质 相似三角形的性质与判定 类比探究 等腰直角三角形 三角形的外角性质 旋转的性质 半角模型 正方形的性质
测评类型：天天练 完成人数:1511
核心考点： 反比例函数的定义 反比例函数k的几何意义 反比例函数与一次函数的交点问题 反比例函数增减性 反比例函数的性质 反比例函数图象上点的坐标特征 一次函数的图象 平行四边形的性质 反比例函数的图象 反比例函数与几何综合 反比例函数图象的对称性
测评类型：天天练 完成人数:2281
核心考点： 三角形外角定理 展开图折叠成几何体 中位数 二次函数最值 直径所对的圆周角是直角 立方根 分式有意义的条件 三棱柱的展开图 众数 勾股定理 旋转的性质 平行线的性质 二次根式有意义的条件 频数（率）分布直方图 数形结合思想 垂径定理 反比例函数与几何综合
测评类型：天天练 完成人数:1300
核心考点： 二次函数与几何综合 相似三角形的存在性
测评类型：天天练 完成人数:1677
核心考点： 菱形的性质 矩形的性质 相似三角形的判定与性质 平行四边形的性质 同底等高 正方形的性质 三角形中位线定理 平行四边形的判定与性质 转化法（等底或等高）求面积 等腰三角形的判定与性质 梯形 坐标与图形变化-旋转 全等三角形的判定与性质 角平分线的性质 勾股定理 三角形全等性质与判定 翻折变换（折叠问题）
测评类型：天天练 完成人数:1530
核心考点： 二次函数背景下的存在性问题 垂径定理 切线的性质 勾股定理 分式的值为0 扇形面积的计算 折叠问题 规律探究 一元一次不等式组的应用——方案设计 利用轴对称设计图案 等腰三角形存在性 一元一次方程的解 中位数 平行四边形的面积 等腰梯形的性质 平行线的性质 列表法与树状图法 含30°角的直角三角形 循环规律 一次函数的应用 轴对称—线段之和最小 幂的乘方 一元二次方程根的判别式 几何体的三视图 反比例函数k的几何意义 分式有意义的条件 正方形的性质 等腰直角三角形 反比例函数与几何综合 二元一次方程组的应用 一次函数的增减性 两圆一线 利用旋转设计图案 分类讨论 算术平均数
测评类型：天天练 完成人数:1422
核心考点： 等边三角形的性质 相似三角形的判定与性质 等腰三角形的性质 等腰三角形的判定与性质 三角形中位线定理 勾股定理 全等三角形的判定与性质 三角形面积问题 三角形内角和定理 直角三角形斜边上的中线 线段垂直平分线的性质 三角形高线 三角形全等性质与判定 直角三角形的性质 全等三角形的判定 位似变换 角平分线的性质 平行线的性质
