初中数学图象类应用题综合测评卷
初中数学三角形综合应用综合测评题
初中数学综合类应用题
初中数学尺规作图综合练习卷
测评类型：天天练 完成人数:4038
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核心考点： 一元一次不等式组的应用——方案设计型 一元一次不等式组的应用——不空不满 一元一次不等式的应用——关键词型 一元一次不等式组的应用——关键词型 解一元一次方程
测评类型：天天练 完成人数:2127
核心考点： 轴对称的性质 相交线 轴对称图形 等腰三角形的性质 等腰三角形三边分类讨论 平行线 全等三角形判定 全等三角形的应用 等腰三角形的三边关系 垂直平分线的性质 平行线的判定 余角、补角的定义;余角、补角的性质 等边三角形的性质 等腰三角形背景下的分类讨论 三角形角平分线
测评类型：天天练 完成人数:4249
核心考点： 一元一次方程的应用——打折销售 二元一次方程组应用题 一元一次方程应用——行程问题 二元一次方程组的应用——经济问题 二元一次方程组的应用——行程问题 二元一次方程组的应用——数位问题 一元一次方程应用——数字规律问题
测评类型：天天练 完成人数:5702
核心考点： 解二元一次方程组 解一元一次方程 解方程 倒数 方程的解 相反数 二元一次方程的解 同类项 二元一次方程组的定义 二元一次方程组的解 三元一次方程组的解法 一元一次方程的定义
测评类型：天天练 完成人数:3061
核心考点： 三角形内角和定理 全等三角形的判定与性质 等腰背景下的分类讨论 轴对称 分类讨论 平行线 三角形内角和 三角形的角平分线、中线和高线 三角形面积问题 全等三角形的应用 求线段的长 同位角、内错角、同旁内角 三角形的角平分线 平行线的性质 垂直平分线的性质 翻折变换(折叠问题) 轴对称图形 相交线 三角形外角 直角三角形全等的判定
测评类型：天天练 完成人数:2023
核心考点： 三角形全等的判定 三角形内角和定理 度分秒的换算 平行线 角平分线的定义;三角形的内角和定理;三角形的外角 等腰三角形背景下的分类讨论 轴对称的性质 等边三角形的性质 角平分线;分类讨论 平行线的性质;与角有关的辅助线 三角形面积问题 平行线的性质 垂直平分线的性质 相交线 角平分线的性质 等腰三角形的性质
测评类型：天天练 完成人数:4730
核心考点： 含参的一元一次不等式(组) 不等式的性质 解二元一次方程组 解一元一次不等式 解一元一次不等式组 一元一次不等式的应用 含字母的不等式组的整数解 列不等式 不等式的解集 不等式的解与不等式的解集 平面直角坐标系 含字母的不等式组的有解无解问题 不等式的定义
测评类型：天天练 完成人数:2618
核心考点： 方程的解 一元一次方程的定义 解方程 解一元一次方程(含分母) 解一元一次方程 含字母的方程 代入求值 解一元一次方程(含小数) 等式的性质 构造一元一次方程、解一元一次方程 构造一元一次方程 分式的基本性质 同类项 解含字母系数的方程 同解方程 解一元一次方程(含中括号)
测评类型：天天练 完成人数:2443
核心考点： 整式的运算 列代数式 平方差公式 同类项 代数式求值 多项式乘法的几何表示 同底数幂的乘法 合并同类项 用科学记数法——表示较小的数 单项式系数与次数 完全平方公式的应用 数的规律 幂的乘方与积的乘方 整体代入 多项式的次数 有理数比较大小 完全平方公式 图形规律 同底数幂的除法 完全平方公式知二求二问题
测评类型：天天练 完成人数:6844
核心考点： 整式的加减 整体代入 同类项 列代数式 多项式 代数式 数的规律 循环规律 单项式 添括号 代入求值 探索规律 整式加减 代数式求值
